Предварительный просмотр документа:
Название файла:
4 класс литературное чтение обобщение по разделу «Летописи. Былины. Жития».
Краткое описание:
Материал по чтению (4 класс) по теме:
Обобщение по разделу «Летописи. Былины. Жития» Кроссворд
Нравиться файл? Нажми лайк!
КРОССВОРДЫ ПО ИСТОРИИ. 4 КЛАСС.
( Составила Е. Потапенко
Кроссворд «Былинные герои»
Герои народных былин, совершающие воинские подвиги.
Чудовище, которое жило на горе Сорочинской.
Имя главного защитника Руси – матушки, 33 года, неподвижно
просидевшего в избе.
Боевая дубинка.
Русские народные песни, сказания о богатырях.
Название реки, мимо которой проезжал Илья Муромец.
Побратим Ильи Муромца, освободивший Забаву Путятичну.
Злодей. Свистел по-соловьиному, кричал по-звериному, шипел по-
Самый младший богатырь, поповский сын, который одолел Тугарина
Название села, в котором родился Илья Муромец.
Знаменитый художник, автор картины «Богатыри».
Кроссворд по предмету «литературе» на тему «Былины»
ответы: 1-богатырь, 2-гусли, 3-муром, 4-омещики, 5-рифма, 6-садко, 7-былина, 8-эпитет, 9-народ, 10-заклад, 11-василиса, 12-садок, 13-киев, 14-идолище, 15-ростов. Таблицу начертишь сам(а).
Музыкальный инструмент, на котором играл Садко
Город, в котором родился богатырь Илья
Произведение устной поэзии о русских богатырях и народных героях
Дочь Микулы Селяниновича
как звали святого
Имя Чуда Поганого
Город, из которого приехал Алеша Попович
Один из главных персонажей былин
Сомник у плуга
В него влюбилась дочь подводного царя
Прием в былинах: поле чистое, добрый молодец
Вещь, на которую спорят
Птичье имя разбойника
Город, в котором происходит действие былин
Проверочная работа по теме «Летописи, былины, жития»
Выбери правильный ответ
Укажи, как называлась в Древней Руси запись по годам?
1) былины 2) летопись 3) житие 4) слово
Укажи, к какому жанру древнерусской литературы относится история
о князе Олеге?
1) былина 2) летопись 3) житие 4) слово
Отметь, что сделал князь Олег для победы над греками?
1) собрал большое войско 2) долгое время осаждал город
3) поставил корабли на колёса 4) убедил греков сдаться
Отметь, каким образом погиб князь Олег?
1) погиб в бою 2) умер от укуса змеи
3) умер от болезни в походе 4) умер от старости
Как прозвал Олега народ?
А) мудрым Б) удалым С) вещим
Сколько лет жил князь Олег?
1) 33 2) 63 3) 36 4) 43
Укажи, как называется старинная народная эпическая песня-сказание о
1) былина 2) летопись 3) житие 4) слово
Укажи, какой поездочки не было у Ильи Муромца?
1) женатым быть 2) убитым быть 3) пленным быть 4) богатым быть
Укажи имя, которое в крещении получил Сергий Радонежский?
1) Кирилл 2) Варфоломей 3) Стефан 4) Фёдор
Укажи, что попросил отрок Варфоломей у старца?
1) знание грамоты 2) богатства для семьи
3) здоровья родителям 4) счастья всем людям
Укажи, к какому жанру древнерусской литературы относится история о
1) былина 2) летопись 3) житие 4) слово
Отметь пословицу, которая не характеризует русских богатырей.
1) На вид богатырь, а сердце как у птенца.
2) Не родом богатырь славен, а подвигом.
3) Щедрый не хвастается подарком, богатырь не отказывается от сказанного.
4) Не тот богатырь, что гири поднимает, а тот богатырь, что врага одолевает.
Проверочная работа по литературному чтению, 4 класс
по теме: «Летописи, былины, сказания, жития».
1) былины 2) летопись
3) житие 4) слово
Как называется русская народная эпическая песня — сказание о богатырях?
1) сказка 2). быль
3) летопись 4). былина
Какое прозвище получил князь Олег?
1) гордый 2) славный
3) вещий 4) мудрый
1) собрал большое войско 2) долгое время осаждал город
3) поставил корабли на колёса 4) убедил греков сдаться
От чего принять смерть предсказали кудесники (волхвы) Олегу?
1) от любимого коня 2) от укуса змеи
3) от отравленного вина 4) от стрелы
Укажи, какой «поездочки» не было у Ильи Муромца?
1) женатым быть 2) убитым быть
3) пленным быть 4) богатым быть
Где Илья нашёл сокровища?
1) под крестом 2) в пещере
3) в лесу под деревом 4) под камнем
Укажи, к какому жанру древнерусской литературы относится история о Сергее
1) былина 2) летопись
3) житие 4) слово
1) Кирилл 2) Варфоломей
3) Стефан 4) Фёдор
Почему родители не давали благословения Варфоломею начать иноческую жизнь?
1) Хотели, чтобы сын ухаживал за ними и похоронил
2) Не хотели, чтобы он вёл такую жизнь
3) Сыновья Стефан и Пётр женились и думали, как угодить жёнам, а не родителям
4) Боялись жить одни
Что делал Варфоломей, когда встретил старца святого?
1)гулял по лесу 2) искал скот
3)пастушил 4). играл с детьми
Подписи к слайдам
Литературное чтение
4 класс
УМК «Школа России»
Тестовые задания
по разделу «Летописи. Былины. Жития»
- Ермолаева С. А,
- учитель начальных классов
- МКОУ «Мамонтовская СОШ»
- Мамонтовского района
- Алтайского края
- 2019 год
- Укажи, как называлась в Древней Руси запись по годам.
- 1. Былины
- 2. Летопись
- 3. Житие
- 4. Слово
- 2. Отметь, что сделал князь Олег для победы над греками.
- 1. Собрал большое войско
- 2. Долгое время осаждал город
- 3. Поставил корабли на колёса
- 4. Убедил греков сдаться
- 3. Укажи, какой поездочки не было у Ильи Муромца.
- 1. Женатым быть
- 2. Убитым быть
- 3. Пленным быть
- 4. Богатым быть
- 4. Укажи имя, которое в крещении получил Сергий Радонежский.
- 1. Кирилл
- 2. Варфоломей
- 3. Стефан
- 4. Пётр
- 5. Укажи, к какому жанру древнерусской литературы относится история о Сергии Радонежском.
- 1. Былина
- 2. Летопись
- 3. Житие
- 4. Слово
- 6. Укажи, как называется русская народная эпическая песня-сказание о богатырях.
- 1. Былина
- 2. Летопись
- 3. Житие
- 4. Слово
- 7. Отметь, каким образом погиб князь Олег.
- 1. Погиб в бою
- 2. Умер от укуса змеи
- 3. Умер от болезни в походе
- 4. Умер от старости
- 8. Отметь, что попросил отрок Варфоломей у старца.
- 1. Знание грамоты
- 2. Богатства для семьи
- 3. Здоровья родителям
- 4. Счастья всем людям
- 9. Укажи, к какому жанру древнерусской литературы относится история о Вещем Олеге.
- 1. Былина
- 2. Летопись
- 3. Житие
- 4. Слово
- 10. Отметь пословицу, которая не характеризует русских богатырей.
- 1. На вид богатырь, а сердце, как у птенца.
- 2. Не родом богатырь славен, а подвигом.
- 3. Щедрый не хвастается подарком, богатырь не отказывается от сказанного.
- 4. Не тот богатырь, что гири поднимает, а тот богатырь, что врага одолевает.
Проверяем работу.
Оцениваем работу.
- 5 – нет ошибок
- 4 – 1-2 ошибки
- 3 – 3 ошибки
- 2 – более трёх ошибок
Благодарю за работу!
Интернет источники
- Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г. Литературное чтение. 4 класс. -М.: Просвещение, 2015
- Шубина Г. В. Литературное чтение: 4 класс: контрольно-измерительные материалы. –М.: Издательство «Экзамен», 2014.
И повесил Олег щит свой на вратах Царьграда
В лето 6415 (907). Пошёл Олег на греков, оставив Игоря в Киеве; взял же он с собой множество варягов, и словен, и чуди, и кривичей, и мерю, и древлян, и радимичей, и полян, и северян, и вятичей, и хорватов — всех их называют греки «Великая Скифь». И с этими со всеми пошёл Олег на конях и на кораблях; и было кораблей числом две тысячи. И пришёл к Царьграду. И вышел Олег на берег и начал воевать. И много убийства сделал около города, и разбил много палат, и церкви пожёг. И много другого зла сделали русские грекам, как обычно делают враги.
И повелел Олег своим воинам сделать колёса и поставить на них корабли. И так как был попутный ветер с поля, то подняли они паруса и пошли к городу. Греки же, увидев это, испугались и сказали, послав послов к Олегу:
— Не губи города, дадим тебе дани, какой захочешь.
И остановил Олег воинов, и вынесли ему греки яства и вино, но не принял Олег вина, ибо было оно отравлено. Испугались греки и сказали:
— Это не Олег, но святой Димитрий, посланный на нас от Бога.
И приказал Олег грекам дать дани на две тысячи кораблей, по двенадцати гривен на человека, а было в каждом корабле по сорок мужей; а потом дать дани для русских городов: прежде всего для Киева, а затем для Чернигова, для Переяславля, для Полоцка, для Ростова, для Любеча и для других городов, ибо по этим городам сидят великие князья, подвластные Олегу.
И согласились на это греки, и начали они просить мира, чтобы не воевал Греческой земли. И обещали греческие цари уплачивать дань. И давали друг другу присягу: сами целовали крест, а Олега с мужами его водили к клятве по закону русскому, и клялись те оружием своим и Перуном, богом своим, и Белесом, богом скота, и утвердили мир.
И пришёл Олег в Киев, неся золото, и паволоки, и плоды, и вино, и всякое узорочье. И народ прозвал Олега Вещим.
И вспомнил Олег коня своего
В лето 6420 (912). И жил Олег, княжа в Киеве, мир имея со всеми странами. И пришла осень, и вспомнил Олег коня своего, которого когда-то поставил кормить и уже не садился на него. Ибо когда-то спрашивал он волхвов и кудесников:
— От чего мне умереть?
И сказал ему кудесник один:
— Княже! Коня любишь и ездишь на нём — от него тебе и умереть!
И запали слова эти в душу Олегу, и сказал он:
— Никогда не сяду на него и не увижу его больше.
И повелел кормить коня и не водить его к нему, и прожил несколько лет, не видя его, пока ходил на греков.
Когда прошло четыре лета, на пятое, пришёл Олег от Царьграда в Киев и вспомнил своего коня, от которого когда-то волхвы предсказали ему смерть. И призвал он старейшего конюха и сказал:
— Где конь мой, которого приказал я кормить и беречь?
Он же ответил:
— Уже умер!
Олег засмеялся и укорил того кудесника, сказав:
— Неправду говорят волхвы, но всё то ложь: конь умер, а я жив.
И повелел оседлать себе коня:
— Да увижу кости его.
И приехал на место, где лежали его кости голые и череп голый, слез с коня и, посмеявшись, сказал:
— От сего ли черепа смерть мне принять?
И ступил ногою на череп. И выползла змея из черепа и ужалила его в ногу. И с того разболелся и умер. И оплакивали его все люди плачем великим, и понесли его, и похоронили на горе, называемой Щековица. Есть же могила его и до сего дня, слывёт могилой Олеговой. И было всех лет княжения его тридцать и три.
Начали братья эти составлять славянскую азбуку
Был един народ славянский: и те славяне, что сидели по Дунаю, покорённые уграми, и моравы, и чехи, и ляхи, и поляне, которых теперь называют русь. Для них ведь, первых, для моравов, созданы буквы, названные славянской грамотой; эта же грамота и у руси, и у болгар дунайских.
Когда славяне жили уже крещёными, князья их, Ростислав, Святополк и Коцел, послали к царю греческому Михаилу, говоря:
— Земля наша крещёна, но нет у нас учителя, который бы наставил и поучил нас и истолковал святые книги, ибо не знаем мы ни греческого языка, ни латинского. Одни учат нас так, а другие иначе, от того не знаем ни начертания букв, ни их значения. Пошлите нам учителей, которые могли бы нам рассказать о книжных словах и о смысле их.
Услышав это, царь Михаил созвал всех философов и передал им речи славянских князей. И сказали философы:
— Есть муж в Солуни, именем Лев. У него два сына, искусные философы, разумеющие славянский язык, Кирилл и Мефодий.
Царь, узнав об этом, послал в Солунь ко Льву, говоря:
— Пошли к нам скорей сыновей своих, Кирилла и Мефодия.
Лев вскоре послал их и, когда они пришли, сказал им:
— Прислала послов ко мне Славянская земля, прося себе учителя, который мог бы им истолковать священные книги.
И уговорил их царь и послал в Славянскую землю. Когда же братья эти пришли, начали они составлять славянскую азбуку и перевели Апостол, Евангелие и Псалтырь и другие книги. И собрали хороших скорописцев и перевели все книги полностью с греческого языка на славянский в шесть месяцев, начав в марте, а закончив 26 октября.
Гривна — денежная единица в Древней Руси — серебряный или золотой слиток весом около 400 граммов.
Паволоки — шёлковые ткани, покрывала.
Узорочье — драгоценности, наряды.
Рекомендуем посмотреть
Лето в Крёкшине. Софья Могилевская
Суриков «Музыка леса»
Детство Никиты. Алексей Толстой «Сугробы»
Алексей Толстой «Солнечное утро»
Нет комментариев. Ваш будет первым!
Кроссворды с ответами для младших школьников «В мире литературы»
О ком говорится в пословице?
Она одна много меду не натаскает.
Не надо учить ее плавать.
У нее много ног, да и то спотыкается.
Кого ноги кормят?
Он не велик, а горы копает.
Та, кто и во сне кур таскает.
Куда он один, туда и все стадо.
Тот, кому не нужна золотая клетка.
На чужбине и она тоскует.
По горизонтали: 1. Пчела, «Одна пчела много меду не натаскает». Рыбка, «Не учи рыбку плавать». Сороконожка, «Сороконожка, да и то спотыкается». Волк, «Волка ноги кормят». Муравей, «Муравей не велик, а горы копает».
По вертикали: 2. Лиса, «Лиса и во сне кур таскает». Баран, «Куда один баран, туда и все стадо». Соловей, «Не нужна соловью золотая клетка, а нужна зеленая ветка». Собака, «На чужбине и собака тоскует».
Кроссворд с ответами для младших школьников «Былины»
Рубашка из металлических колец.
Те, кто передавали былины из уст в уста.
Русский богатырь, который 33 года пролежал неподвижно в избе.
Защитник земли русской, победивший злодея Змея.
Былинный герой, который побывал у Морского царя на дне моря-океана.
Одного из противников Ильи Муромца звали Соловей-.
Те, о ком рассказывают героические былины.
Он — «тугой, богатырский» — входил в вооружение Добрыни Никитича.
Былину иногда называют. о старине.
Имя славного богатыря, поповского сына.
Музыкальный инструмент, на котором играл Садко.
Водоем, где Садко ловил златоперых рыб.
По горизонтали: 3. Кольчуга. Сказители. Илья. Добрыня. Садко. 12 Разбойник.
По вертикали: 1. Богатыри. Лук. Песня. Алеша. Гусли. Озеро.
Кроссворд с ответами для младших школьников «Герои русских народных сказок»
Кто из героев русских народных сказок так говорил? Заполнив кроссворд и прочитав слово в выделенных клетках, вы узнаете, кто поет эту песенку:
За лапоть — куру,
За куру — Гуся,
За гуся — овечку,
За овечку — бычка.
— Ясни, ясни на небе звезды,
Мерзни, мерзни, волчий хвост!
— Я из сибирских лесов прислан к вам воеводой.
— Вижу, вижу!
Не садись на пенек,
Не ешь пирожок!
— Спи, глазок, спи, другой!
— Емеля, отпусти меня в воду, я тебе пригожусь.
Иду на ногах,
В красных сапогах,
Несу косу на плечах:
Хочу лису посечи
Пошла, лиса, с печи!
— Костры горят высокие,
Котлы кипят чугунные,
Ножи точат булатные,
Хотят меня зарезати!
Ответы. Лиса, «Лиса и волк». Кот (Котофей Иванович), «Кот и лиса». Маша, «Маша и медведь». Хаврошечка, «Хаврошечка». Щука, «По щучьему веленью». Петух, «Заюшкина избушка». Иванушка, «Сестрица Аленушка и братец Иванушка».
Ключевое слово: старуха, «Как старуха нашла лапоть».
Кроссворд с ответами для младших школьников «Удивительные превращения»
Разгадав кроссворд, в выделенных клетках вы прочтете, в кого превращался принц из сказочной повести Я. Бонехвы «Академия пана Кляксы».
А в кого превращались.
Пиноккио из повести К. Коллоди «Приключения Пиноккио»?
Два брата из сказки Е. Шварца «Два клена»?
Курица Чернушка из повести А. Погорельского «Черная курица или подземные жители»?
Таня Заботкина из сказочной повести В. Каверина «Много хороших людей и один завистник».
Красивый мальчик Якоб, герой известной сказки В. Гауфа.
Одиннадцать братьев-принцев из сказки Г. Андерсена.
Чудовище из сказки С. Аксакова «Аленький цветочек».
Ответы. Осел. Клены. Человечек. Сорока. Карлик, сказка «Карлик Нос». Лебеди, сказка «Дикие лебеди». Принц.
Ключевое слово: Скворец.
Кроссворд с ответами для младших школьников «Братья Гримм»
Одна из сказок братьев Гримм имеет название «Синяя.
Попутчица уголька и боба.
Музыкальный инструмент, на котором собирался играть осел в городе Бремене.
Имя одного из братьев.
Родина братьев Гримм.
Зверь, на которого бросились в атаку семеро храбрецов.
Птица, чьи перья украшали головы запряженных в карету белых коней, которые доставили главных героев сказки «Принц-лягушонок, или Генрих Железное Сердце» в царство молодого принца.
Настоящее имя доктора Всезнайки.
Маленький человечек, герой многих сказок братьев Гримм.
По горизонтали: 2. Свечка, «Синяя свечка», 4. Соломинка, «Соломинка, уголек и боб». Гитара, «Бременские музыканты». Якоб.
По вертикали: 1. Германия. Заяц, «Семеро храбрецов». Страус. Рак, «Доктор Всезнайка». Гном.
Кроссворд с ответами для младших школьников «Приключения Чиполлино»
(по произведению Дж. Родари)
Тот, благодаря кому Чиполлино и его друзья смогли для побега из тюрьмы воспользоваться подземными ходами.
От названия этого фрукта происходит имя сапожника, в мастерской которого довелось работать Чиполлино.
Насекомое по кличке Хромоног, которое 5 лет работало тюремным почтальоном.
Животное, которое в зоологическом саду помогло Чиполлино и Медведю достать из кармана спящего сторожа заветные ключи.
Собаку-ищейку мистера Моркоу звали Держи-.
Имя деревенской девочки, подружки Чиполлино.
Так зовут хозяина тачки, в которой перевозили огромный живот барона Апельсина.
Средство, которым доктор по имени Салато-Шпинато предложил лечить Вишенку.
По горизонтали: 1. Крот. Виноград. Паук. Слон. Хватай.
По вертикали: 2. Редиска. Фасоль. Салат.
Кроссворд с ответами для младших школьников «Игрушки»
(по произведениям А. Барто)
О каких детских игрушках говорится в стихотворениях? Заполнив клетки кроссворда, вы прочтете ключевое слово.
Горит на солнышке.
Как будто я огонь зажег.
Кот кататься не привык —
Сонный мишка лег в кровать,
Только. не хочет спать.
Все равно его не брошу —
Потому что он хороший.
Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку.
И скачут лягушки
За мной по пятам,
И просят меня:
— Прокати, капитан!
Со скамейки слезть не мог
Весь до ниточки промок.
Пронесемся над лесами,
А потом вернемся к маме.
— Ой, доска качается.
Сейчас я упаду!
Ответы. Флажок. Грузовик. Слон. Мишка. Мячик. Кораблик. Зайка. Барабан. Самолет. Бычок.
Ключевое слово: Агния Барто.
Кроссворд с ответами для младших школьников «Произведения К. Чуковского»
Допишите в клетках полные названия произведений К. Чуковского. В выделенных клетках вы прочтете название его книги-сказки.
Ответы. «Тараканище». «Мойдодыр». «Бармалей». «Крокодил». «Телефон». «Курица». «Путаница».
Ключевое слово: «Айболит».
Кроссворд с ответами для младших школьников «Телефон»
(по произведению К. Чуковского)
Найдите в клетках кроссворда тех, кто звонил по телефону.
Одно слово мы уже разгадали.
А кто еще звонил по телефону?
Ответы. Слон, зайчатки, мартышки, цапли, свинья, олень, газели, кенгуру, крокодил, медведь. По телефону еще звонили тюлень и носорог.
Кроссворд с ответами для младших школьников «Федорино горе»
Найдите в клетках, какая посуда убежала от Федоры. Одно слово мы уже разгадали. Из букв в выделенных клетках составьте слово, и вы узнаете, что еще убежало от хозяйки-грязнули.
Ответы. Сито, сковорода, рюмки, блюдца, стаканы, чашки, кастрюля, вилки, тарелки, кофейник.
Ключевое слово: чайник.
Кроссворд с ответами для младших школьников «Стихи С. Маршака»
Их надел необычный человек вместо валенок.
Серый, усатый, весь полосатый.
Его разыскивает милиция всей страны.
Они попали на каток.
Тот, кто нашел Олино колечко.
Во что играли мышонок и сова?
Тот, кто чуть не проглотил воробья.
Его покупал рассеянный в буфете.
Что такое перед нами:
Две оглобли за ушами,
На глазах по колесу
И селедка на носу?
По горизонтали: 5. Перчатки, «Вот какой рассеянный». Котенок, «Усатый-полосатый». Парень, «Пожар». Лодыри, «Кот и лодыри». Оля, «Кто колечко найдет?».
По вертикали: 1. Прятки, «Сказка об умном мышонке». Крокодил, «Где обедал, воробей?». Билет, «Вот какой рассеянный». Очки, «Загадки».
Кроссворд с ответами для младших школьников «Детки в клетке»
(по произведению С. Я, Маршака)
Эй, не стойте слишком близко —
, а не киска!
Отчего течет вода
С этого младенца?
Он недавно из пруда,
Правда, дети, я хорош?
На большой мешок похож.
На морях в былые годы
Обгонял я пароходы.
Когда пугаюсь, я бегу,
Вытягивая шею.
А вот летать я не могу,
И петь я не умею.
Дала туфельку.
Взял он туфельку одну
И сказал: «Нужны пошире,
И не две, а все четыре!»
Бедный маленький.
Есть ребенку не дают.
Он съел с утра
Только два таких ведра!
Словно школьные тетрадки.
От копыт до головы.
Когда не спят, они едят.
Когда едят, они не спят.
По горизонтали: 4. Тигренок. Лебеденок. Пингвин.
По вертикали: 1. Страусенок. Слон. Верблюжонок. Зебры. Совята.
Кроссворд с ответами для младших школьников «Повести-сказки Э. Успенского»
Место, куда хотел устроиться на работу Чебурашка.
Успенский любит давать детям вредные.
Профессия Печкина.
Животное по кличке Анюта.
Помощница злобной старухи, откликающаяся на имя Лариска.
Старушка, прославившаяся «плохими делами».
Тот, кто изначально виноват во всеобщем беспокойстве, царящем в дома, в стихотворении «Над нашей квартирой».
То, что нужно, кроме удочки, хорошему рыбаку.
Кличка кота, друга дяди Федора и пса Шарика.
Заморские фрукты, которыми объелся Чебурашка, что и послужило началом всех его дальнейших приключений.
По горизонтали: 6. Зоопарк, «Крокодил Гена и его друзья». Советы, «Вредные советы». Почтальон, «Дядя Федор, пес и кот». Жирафа, «Крокодил Гена и его друзья». Крыса, «Крокодил Гена и его друзья».
По вертикали: 1. Шапокляк, «Крокодил Гена и его друзья». Гром. Река, «Рыболов». Матроскин, «Дядя Федор, пес и кот». Апельсины, «Крокодил Гена и его друзья».
Кроссворд с ответами для младших школьников «Чей нос лучше?»
(по произведению В. Бианки)
Разгадав кроссворд, составьте ключевое слово из букв, записанных в выделенных клетках.
А какие еще птицы хвалились своим клювом?
Он жаловался на свое горькое житье.
«Нос» этой птицы похож на мешок.
Птица, у которой нос, как долото.
Клюв этой птицы напоминает крестик.
Клюв этой птицы острый, как шило.
Он ловит пищу клювом-сеткой.
Тот, кто разогнал всех птиц.
Тот, кого назвали «птица-долгонос».
По горизонтали: 4. Мухолов. Пеликан. Дятел. Клест.
По вертикали: 1. Кулик. Козодой. Ястреб. Бекас.
Ключевое слово: дубонос.
Кроссворд с ответами для младших школьников «Лесные домишки»
Хозяйка домика, который больше всего понравился ласточке.
Без рук, без топоренка построена избенка.
Домик маленькой желтенькой птички напоминает. шалашик.
Посуда, на которую похоже гнездо лесного голубя.
Легкая плетеная корзиночка— гнездо этой птицы.
Имя заблудившейся ласточки.
На плавучем. живет птица чомга.
Тот, кто напугал береговых ласточек.
Там строит свое гнездышко зуёк.
По горизонтали: 2. Белка. Гнездо. Пеночка. Решето.
По вертикали: 1. Иволга. Береговушка. Остров. Сокол. Песок.
Ключевое слово: круг. Просторная «комната» ласточки круглой формы.
Кроссворды про рыб с ответами и вопросами, 2-3 класс
Кроссворды на тему «Насекомые» с ответами, 2 класс
Кроссворды о природе для начальных классов с ответами
Конкурс чтецов в начальной школе. Сценарий необычный и веселый
Математические кроссворды и головоломки с ответами для 1-4 класса
