Тестовые задания по чтению в формате ЕГЭ. Английский язык. 4 класс
Schools in Great Britain
I Прочитайте текст. Определите, какие из приведенных утверждений 1-5 соответствуют содержанию текста (True) какие не соответствуют (False) и о чем в тексте несказанно, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (Not stated).
Read the text and decide if the statements are true, false or not stated.
In Great Britain boys and girls begin to go to school when they are six.
English schools work five days a week.
On Saturdays and Sundays pupils have sports competitions at school.
There no primary schools in Great Britain.
II Прочитайте текст. В заданиях 6- 10 выберите правильный вариант ответа.
Choose the right variant.
no primary schools.
primary and secondary schools.
only primary school.
when they are 11 or 12.
when they are 9 or 10.
when they are 5 or 6.
only for boys.
only for girls.
only for boys and girls.
for sports and work.
for work and university.
for university.
dark grey uniforms.
blouses and skirts.
uniforms at schools.
In Great Britain boys and girls begin to go to school when they are five years old. Some boys and girls go to school till they are fifteen years old, others go up to sixteen or eighteen.
English schools are open five days a week. On Saturdays and Sundays there are no lessons.
There are primary and secondary schools in Great Britain. English children begin to go to a secondary school when they are eleven or older. There are different kinds of secondary schools in Britain. Some secondary schools are only for boys, some are only for girls and some are for boys and girls. Some schools prepare pupils for work, others for the university.
The pupils of all schools have uniforms. The boys wear dark grey, dark green or dark blue uniforms. The girls in some schools wear blouses and skirts, in others they wear dresses.
The Cat and the Mice
A cat lives in a big house.
The cat eats a lot of mice every day.
On her birthday the cat eats only cakes.
The cat is glad to see the mice at her birthday.
The mice bring presents for the cat.
one or two mice
all the mice
some mice
chocolates.
fish.
cakes, bottles of milk and interesting toys.
a ribbon with a small bell
a cathouse
a book with pictures
the mice came to see her.
she liked the ribbon with the bell.
the ribbon was nice and pink.
the cat was glad.
the ribbon was nice.
the cat was going to wear the ribbon with the bell.
Cotton – хлопок
Ribbon – лента
Bell – колокольчик
Heard – слышали
A cat lives in a small house. In the kitchen of the cat’s house live little mice. The cat is very big and every day she eats one or two mice. But on her birthday the cat does not eat mice. Every year all the mice in her house come to the cat’s birthday party. Of course, the cat is very glad to see the mice. They give her birthday presents: cakes, bottles of milk and interesting toys. The toys are made of paper and cotton. The cat likes the cakes and milk. She likes the toys too.
Last year the mice came to the cat’s birthday party and said “Here is blue ribbon with a small bell for you”. The cat was glad because the ribbon was nice, it was made of silk. The cat took the ribbon, put it on and said “Thank you. I like the ribbon with the bell very much. I am going to wear it all the time”. The mice were happy for they knew when the cat came.
When the mice heard the bell, they ran away from the kitchen.
My Naughty Little Sister at the Birthday Party
I Прочитайте текст. В заданиях 1- 5 выберите правильный вариант ответа.
a clever boy.
a naughty boy.
a talented boy.
to read books.
to break their toys.
to play hide-and-seek.
to play in the garden.
to dance.
to eat a birthday cake.
didn’t want to play.
played in the garden, sang songs and danced.
played leap-frog and ran in the garden.
roses.
birthday parties.
chocolate roses.
II Прочитайте текст. Определите, какие из приведенных утверждений 6-10 соответствуют содержанию текста (True) какие не соответствуют (False) и о чем в тексте несказанно, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (Not stated).
Tom and my little sister washed all my dolls in dirty water.
Tom’s mother asked Nancy to come to Tom’s birthday party in herbest dress.
Nancy gave Tom a nice present for his birthday.
Tom and Nancy didn’t want to dance and to play games.
Tom’s mother was very happy that Tom and Nancy ate chocolate on the birthday cake.
Latter – письмо
(After Dorothy Edwards)
There was a little boy who lived in our street. His name was Tom. My little sister liked to play with him. So they often played in our yard and in our garden.
But Tom was a naughty little boy and my sister was a naughty little girl. They walked all over the flowers and picked green apples and broke their toys and broke my toys. One day they washed my doll in dirty water and the next day they put Tom’s Teddy Bear in the middle of the flower-bed.
One day Tom came to our house with a letter for my sister. He said to Nancy: “This is a letter for you from my mother. Please come to my birthday party. We shall have tea and a big birthday cake”.
“I like birthday cakes”, said my little sister. She put on her best dress and her white socks and white shoes.
“Don’t forget to say ‘Please’ and ‘Thank you,’ ” said my mother.
When my little sister came to the birthday party, she said to Tom’s mother: “How do you do? I want some birthday cake
Tom’s mother laughed and said: “Soon all the children will come, and then you can have the birthday cake
Then the other children came and they all played in the garden. They played hide-and-seek. They sang songs and danced. But my little sister did not want to play. She did not want to dance and she did not want to play.
“I can show you the birthday cake,” she said.
So they went to the dining room, there on the table they saw a beautiful birthday cake with chocolate roses on it.
“Oh, I like chocolate roses very much”, said my naughty little sister.
“I can give you a little rose,” said Tom. He gave my sister one little rose, and she ate it up. Then he took one rose and ate it up. My sister ate three roses, and Tom ate three roses. They took the roses with their hands, and there was chocolate on their hands and on their faces. Then they went into the garden to play with other children.
When Tom’s mother saw them, she did not ask any questions. She went to the dining-room and looked at the birthday cake. She was very angry.
Tom’s mother told Tom to go to bed. And she told my sister to go home.
My sister is not a little girl now, but she does not like chocolate roses even today.
The Policeman and the Thief
from a shop.
from a house.
from a supermarket.
didn’t find the thief.
found a thief.
sent a thief into prison.
to take him to the city.
to take him home.
to take him to the shop.
by bus.
by car.
by train.
to the baker’s.
to the butcher’s.
to the fishmonger’s.
The thief wanted to run from the policeman.
The policeman went into the shop with the thief.
All the police of the city began to look for the thief and soon found him.
The same policeman took the thief to the station.
The policeman ran away from the thief.
In a small town far away, a man stole some money from a house. The police began to look for the thief, and they found him in two days. They brought him to the police station and found some of the money in his coat.
There was a new policeman at the police station, and they wanted to gibe him some work. «Take this thief to the city», said one of them. «You must go there by train, and it goes very soon. Don’t be late».
The policeman and the thief set out along the road to the station. On their way they came to a shop. In this shop bread was sold.
«We have no food and we must eat something in the train,» said the thief. «It’s a long way to the city and it will take a long time. I’ll go into this shop and buy some bread. Then you and I can eat it in the train. Wait here for me. » The policeman was glad. «I’ll have some food in the train,» he thought. «Be quick,» he said to the thief. «We haven’t much time
The thief went into the shop, and the policeman waited in the street for a long time. But then he began to think about the train, and at last he went into the shop.
«Where’s that man who came in here to buy some bread?» asked the policeman.
«Oh, he went out of the back door», said the shopkeeper.
The policeman ran out of the back door, but he could not se the thief. He ran down the road, but he could not find him. So he had to go back to the police station and tell the others about it. They were very angry with him and he was very unhappy.
All the police of the town began to look for the thief again, and they soon caught him. They brought him back to the police station and called the same policeman.
«Now,» said one of them angrily, «take him to the city, and don’t lose him again!»
The policeman and the thief set out again along the same road to the station, and they came to the same shop.
«Wait here,» said the thief. «I want to go into that shop and buy some bread for our journey
«Oh, no,» said the policeman. «You did that before, and you ran away. This time, I’ll go into the shop and buy the bread, and you must wait here for me
Учебник английского за 4 класс
Урок 1. Буквы а, е в открытом слоге.
Урок 2. Буквы i, y, o, u в открытом слоге.
Урок 3. Буква i в закрытом слоге, слова с th, неопределенный артикль a.
Урок 4. This и it, а также множественное число существительных.
Урок 5. Буква e в закрытом слоге. Вопросительные предложения.
Урок 6. Буква a в закрытом слоге. Варианты произношения буквы c. Отличие между this и that. Соединительный союз and.
Урок 7. Буква o в закрытом слоге. Применение kind. Произношение oo.
Урок 8. Буква u в закрытом слоге.
Урок 9. Ar, or, ir, er, ur в английском языке. Определенный артикль the. Правила употребления артиклей.
Урок 10. Буквосочетания ch и sh в английском языке.
Урок 11. Буквосочетания -er, -or в конце слова. Буквосочетания ou(ow), oi(oy).
Урок 12. Буквосочетания ow, ea. Притяжательная форма существительных.
Урок 13. Буква w в начале слова. Буквосочетание all в английском языке.
Урок 14. Буквосочетание wa в английском языке. Образование английских числительных.
Урок 15. Буквосочетания ei(ey), ai(ay) в английском языке. Множественное число существительных в английском, исключения. Образование составных числительных в английском.
Урок 16. There is и there are в английском языке. Произношение буквы r в английском языке до гласной и после.
Урок 17. This Is the Key of the Kingdom. Разница между city и town. There is a little green house.
Урок 18. Буква y перед гласной, после гласной и в конце слов в безударном слоге. Применение глаголов can, may и must в английском языке.
Урок 19. Порядковые числительные в английском языке. Глагол have. Вопросительные и отрицательные предложения с глаголом have.
Урок 20. Описание человека в лице Миши и Ольги на английском языке. Описание семьи Владика на английском языке.
Урок 21. My Family или описание семьи на английском языке.
Урок 22. Буквосочетания ng, nk в английском языке. Present Continuous — настоящее длительное время. Вопросительная и отрицательная формы Present Continuous.
Урок 23. Our House — описание дома на английском языке. Домашний адрес на английском языке.
Урок 24. My flat — описание квартиры на английском языке.
Урок 25. Календарь в английском языке.
Урок 26. Описание гостиной Алика на английском языке. Описание дома Игоря Федоровича на английском языке.
Урок 27. Present Indefinite — настоящее неопределенное время в английском языке. Отрицательная и вопросительная формы Present Indefinite.
Урок 28. My Day — режим дня в английском языке. Выражение запрещения в английском языке.
Урок 29. Третье лицо единственного числа глаголов в Present Indefinite в английском языке.
Урок 30. Отрицательная форма третьего лица единственного числа глаголов в Present Indefinite.
Урок 31. Вопросительная форма третьего лица единственного числа глаголов в Present Indefinite.
Урок 32. Который час или время в английском языке.
Урок 33. Тексты на английском языке.
Урок 34. Why Is Не Running? They Have a Sister. Dima is a village boy.
Урок 35. The Seasons. Spring, summer, autumn and winter are the four seasons.
Урок 36. Spring, summer, autumn and winter, часть вторая.
Урок 37. Описание школы на английском языке.
Урок 38. Weekend in May. May Day. Майские праздники в английском языке.
Урок 39. On Wednesday — в среду. How Many Dogs — сколько собак. The Soup — суп.
Урок 40. Описание города и села на английском языке.
Урок 41. It Does Not Matter! — Это неважно! I Am on Duty Today — Я сегодня дежурный. Over the Telephone — По телефону.
Урок 42. Описание семьи Уильяма на английском языке. William and Mr. Romford — Уильям и мистер Ромфорд.
Урок 43. Описание школьного дня девочки Нины на английском языке. Чем занимается Нина после уроков.
Урок 44. William and George — Уильям и Джордж. Описание выходного дня на английском языке.
Англо-русский переводчик
(3978 голосов, в среднем: 4. 5/5)
Англо-русский переводчик для переводов отдельных слов, фраз и коротких тестов. Для англо-русского перевода введите в верхнее окно редактирования текст. Затем
нажмите на зеленую кнопку «Перевести». В окне ниже вы получите готовый перевод.
Мини-топики для детей 1-4 класса
Топик «О себе» — «About myself»
My name is Ivan. I am 8 years old. I am a pupil and I go to school. I live in Novosibirsk. I have (got) a big family: a father, a mother, a grandfather and a sister. We are very friendly and happy together.
Меня зовут Иван. Мне 8 лет. Я ученик и хожу в школу. Я живу в Новосибирске. У меня большая семья: папа, мама, дедушка и сестра. Мы очень дружные и счастливые вместе.
Топик «Моя семья» — “My family”
My family is not very big. I have (got) a father, a mother and a little brother. My mother’s name is Marina and she is a shop assistant. She is slim, nice and kind. My father’s name is Victor. He is a driver. He is funny and brave. My brother is 4 years old and he doesn’t go to school. I like to play with him. I love my family very much.
Моя семья не очень большая. У меня есть папа, мама и маленький братик. Маму зовут Марина, она продавец. Она стройная, красивая и добрая. Папу зовут Виктор. Он водитель. Он забавный и смелый. Моему братику 4 года, и он не ходит в школу. Мне нравится с ним играть. Я очень люблю свою семью.
Топик «Мой друг» — “My friend”
My friend’s name is Vika. She is my classmate and she is 9 years old. We always go to school together. Her favourite subject is English. My friend can play the piano and sing. We like to play and go for walks together.
Vika is a kind and clever girl. She is very pretty. She is tall and slim. Her hair is long and dark, her eyes are blue.
Мою подругу зовут Вика. Она моя одноклассница, и ей 9 лет. Мы всегда ходим в школу вместе. Ее любимый школьный предмет – английский. Моя подруга умеет играть на фортепиано и петь. Мы любим вместе играть и гулять.
Вика – добрая и умная девочка. Она очень красивая. Она высокая и стройная. У нее длинные темные волосы, ее глаза голубые.
Топик «Мое хобби» — “My hobby”
When I have free time, I like to do many things. I like to ride a bicycle, to play football and to read. I can play football very well. It is my favourite hobby. I usually play it with friends in our schoolyard. I also ride a bike in spring and summer.
Когда у меня есть свободное время, я люблю заниматься многими вещами. Я люблю кататься на велосипеде, играть в футбол и читать. Я умею хорошо играть в футбол. Это мое любимое хобби. Обычно я играю с друзьями на школьном дворе. Я также катаюсь на велосипеде весной и летом.
Топик «Моя квартира» — “My flat”
I live with my family in a flat. It is big and beautiful. There are two rooms in it: a living-room and a bedroom. We also have (got) a kitchen and a bathroom. My favourite room is a living-room. There is a big sofa, an armchair, a TV and some bookshelves in it. There is a brown carpet on the floor. I love our flat very much.
Я живу со своей семьей в квартире. Она большая и красивая. В ней две комнаты: гостиная и спальня. У нас также есть кухня и ванная. Моя любимая комната – гостиная. В ней стоит большой диван, кресло, телевизор и несколько книжных полок. На полу лежит коричневый ковер. Мне очень нравится наша квартира.
Топик «Мой день» — “My day”
I usually get up at 7 o’clock. I wash myself, get dressed and go to the kitchen. I have porridge, a sandwich and a cup of tea for breakfast. I go to school at 7. 40 and I usually have 5 or 6 lessons. I always have lunch at school. I come home at 2 or 3 o’clock and have a rest. Then I do my homework. We have dinner at 6 o’clock. My mother usually cooks meat or fish and potatoes. I read and watch TV, then at 10 o’clock I go to bed.
Обычно я встаю в 7 часов. Я умываюсь, одеваюсь и иду в кухню. На завтрак я ем кашу, бутерброд и пью чай. Я иду в школу в 7. 40, и обычно у меня 5-6 уроков. Я всегда обедаю в школе. Я прихожу домой в 2-3 часа и отдыхаю. Затем делаю уроки. Мы ужинаем в 6 часов. Моя мама обычно готовит мясо или рыбу с картошкой. Я читаю и смотрю ТВ, затем в 10 часов иду спать.
Топик «Мое домашнее животное» — “My pet”
I love animals very much: cats, dogs, birds, horses. I have (got) a pet at home. It is a hamster and its name is Billy. Billy is very small and funny. I like to play with him. He lives in a cage. My hamster eats corn and apples and drinks water. Billy is my favourite pet.
Я очень люблю животных: кошек, собак, птиц, лошадей. У меня есть домашний питомец. Это хомячок, его зовут Билли. Билли очень маленький и смешной. я люблю с ним играть. Он живет в клетке. Мой хомячок ест кукурузу и яблоки и пьет воду. Билли – мой любимый питомец.
Топик «Любимый школьный предмет» — «My favourite school subject”
My name is Masha and I am a schoolgirl. We study a lot of subjects at school. I like English, Maths, Reading and Russian. My favourite subject is Reading. We have reading on Mondays, Tuesdays and Fridays. Our teacher is very nice and kind. We read interesting stories and fairy-tales, learn poems and speak about them. I want to read all Russian books.
Меня зовут Маша, и я школьница. Мы изучаем много предметов в школе. Мне нравится английский язык, математика, чтение и русский язык. Мой любимый предмет – чтение. У нас уроки чтения по понедельникам, вторникам и пятницам. Наша учительница очень хорошая и добрая. Мы читаем интересные рассказы и сказки, учим стихотворения и разговариваем о них. Я хочу прочитать все русские книги.
Короткие сказки и рассказы на английском для детей
Малыши с радостью познают окружающий мир, впитывая в себя все, что в нем происходит. Воспользуйтесь этой искренней любознательностью и добавьте в окружение малыша английскую речь, читая с ним рассказы на английском для детей. Небольшие английские сказки дадут ребенку возможность ознакомиться со звучанием языка, узнать новые слова и фразы, научиться читать и понимать по-английски. В сегодняшнем материале вы найдете легкие и интересные детские рассказы на английском языке с переводом текста на русский, а также полезные рекомендации по проведению таких занятий.
Небольшие обучающие тексты для детей на английском языке — с переводом и озвучкой
Здравствуйте, мои любимые читатели.
Сегодня я хочу перефразировать известную поговорку: «скажи мне, как ты читаешь, и я скажу, как быстро ты выучишь английский язык».
Чтение — это основа языка. Чтение позволяет нам расширять словарный запас, запомнить правильную структуру предложения, да и в принципе наслаждаться красотой языка. И я хочу поговорить с вами о том, как правильно прорабатывать этот важный для обучения элемент, а также подготовила тексты для детей на английском.
Если вы готовы учиться, тогда начинаем!
Переводчик с английского на русский
Ваш текст переведен частично. Вы можете переводить не более 999 символов за один раз. Войдите или зарегистрируйтесь бесплатно на PROMT. One и переводите еще больше!
Откройте возможности нейронного машинного перевода PROMT
PROMT. One — это облачное приложение – бесплатный онлайн-переводчик
для перевода с языка на язык на основе нейронных сетей (Neural Machine Translation),
словарь с транскрипцией, разговорники и многое другое. Наслаждайтесь правильным и точным переводом на английский, немецкий и еще 20+ языков.
Смотрите перевод слов и устойчивых выражений, транскрипцию и произношение в онлайн cловаре. Словари PROMT для
английского,
немецкого,
французского,
русского,
испанского,
итальянского и
португальского языков включают миллионы слов и словосочетаний, самую современную разговорную
лексику, которая постоянно отслеживается и пополняется нашими лингвистами.
Изучайте формы английских глаголов,
немецких глаголов,
испанских глаголов,
французских глаголов,
португальских глаголов,
итальянских глаголов,
русских глаголов
и падежные формы существительных и прилагательных в разделе
Спряжение и
склонение.
Учите употребление слов и выражений в разных Контекстах. Миллионы реальных примеров на
английском,
немецком,
испанском,
французском
помогут вам в изучении иностранных языков и подготовке домашних заданий.
Переводите в любом месте и в любое время с помощью бесплатного мобильного переводчика PROMT. One для iOS и
Android. Попробуйте голосовой и фотоперевод.
Установите языковые пакеты для офлайн-перевода на мобильных устройствах и универсальный плагин PROMT АГЕНТ для Windows
с подпиской PREMIUM.
Наш Блог
Представляем вашему вниманию новые версии переводчиков PROMT для ОС Windows — PROMT Master NMT и PROMT Expert NMT — cо скидкой 23%. Программы устанавливаются на ваш компьютер или ноутбук
OKИспользуя наш сайт, вы соглашаетесь с нашими правилами в отношении файлов cookie. Подробнее
Сегодня я хочу дать вам несколько несложных текстов для разных уровней.
Пробуйте, пытайтесь, практикуйтесь!
Текст №1.
I’m 7 years old. My name is Masha. Every day I wake up at 7 a. and go to the bathroom. I brush my teeth, brush my hair and go to have some breakfast. My mother is a chef, so she cooks very well. My father is a doctor. He usually reads a paper in the morning. We have a cat. Its name is Bars. We are a small and happy family.
Мне 7 лет. Меня зовут Маша. Каждый день я просыпаюсь в 7 утра и иду в ванную. Я чищу зубы, расчесываю волосы и иду завтракать. Моя мама — шеф-повар, поэтому она готовит очень хорошо. Мой папа — врач. Утром он обычно читает газету. У нас есть кот. Его зовут Барс. У нас маленькая и счастливая семья.
Текст №2.
Hello! I am in Paris now. I like it very much. It is big and very interesting. I did some shopping on the weekend but it is very expensive here. There are a lot of parks. They are very beautiful. Yesterday we visited a lot of galleries and museums. The weather is perfect. It is warm enough to spend the whole day outside. I wish you were here. Bye!
Привет! Я сейчас в Париже. Мне он очень нравится. Он большой и очень интересный. Я ходила за покупками на выходных, но здесь все очень дорого. Здесь много парков и они очень красивые. Вчера мы ходили по галереям и музеям. Погода отличная. Здесь достаточно тепло, чтобы целый день проводить на улице. Жаль, что ты не здесь. Пока!
Текст №3.
My sister is 20 years old and she works at the City Zoo. She sees a lot of animals. There is a big elephant and a crocodile, several monkeys and a lion. I want to see a snake and a giraffe there. We will go there on the weekend. I will see bears, penguins, horses, squirrels, foxes and rabbits. I will enjoy our family holiday.
Текст №4.
I like reading. I read every day and everywhere. I take my pocket book with me. My favourite book is Harry Potter. I can read it a thousand times. My brother doesn’t like reading. He likes playing computer games. My mother is always angry with him — he doesn’t do his homework because of the computer.
Я люблю читать. Я читаю каждый день и везде. Я всегда беру с собой карманную книгу. Моя любимая книга Гарри Потер. Я могу читать ее тысячу раз. Мой брат не любит читать. Он любить играть в компьютерные игры. Моя мама всегда на него сердится — ведь он не делает свои уроки из-за компьютера.
Текст №5.
My friend likes shopping. She goes to the shopping center every weekend. Every time she buys a new skirt, or a blouse, or a dress. She even buys clothes for her parents. Last weekend she bought her mother a jacket, a pair of gloves and an umbrella. I think she is crazy, isn’t she?
Моя подружка любит ходить за покупками. Она ездит в торговый центр каждые выходные. Каждый раз она покупает себе новую юбку, блузку или платье. Она покупает одежду даже для своих родителей. На прошлой неделе она купила своей маме пиджак, пару перчаток и зонтик. Я думаю, она сумасшедшая, не так ли?
Итак, мои хорошие, сегодня мы с вами разобрались с одной из самых важных тем в изучении английского языка. И помните, что результаты изучения языка только в ваших руках, а я могу просто показать вам нужное направление. Присоединяйтесь к читателям моего блога и будьте в курсе самых свежих материалов и статей!
А здесь слушайте и читайте диалоги для школьников, чтобы научиться задавать вопросы и отвечать на них.
Можете окунуться в мир аудио-сказок (с опорными текстами и возможностью их распечатки) — этот способ погружения в английский — один из самых приятных!
(6725 голосов, в среднем: 4. 5/5)
Используйте наш бесплатный переводчик с английского на русский и переводите ваши тексты онлайн. Для перевода с английского введите в окно редактирования ваш текст. Затем нажмите на зеленую кнопку «Перевести» и текст переведется.
Once upon a time, a man and his wife had the good fortune to have a goose. It was not an ordinary goose. This goose laid a golden egg every day.
Однажды мужу и жене посчастливилось купить гуся. Это был не обычный гусь. Этот гусь каждый день нес золотые яйца.
It was a great luck! But the man and his wife soon began to think they were not getting rich fast enough.
Удача улыбнулась им! Но вскоре муж и жена начали думать, что так они еще долго не станут зажиточными богачами.
They imagined that if the bird must be able to lay golden eggs, its insides must be made of gold. And they thought that if they could get all that precious metal at once, they would get mighty rich very soon.
Они вообразили себе, что раз птичка несет золотые яйца, то, наверняка, она и изнутри вся золотая. И они решили, что можно сразу добыть весь драгоценный металл и сиюминутно разбогатеть.
So the man and his wife decided to kill the bird. However, upon cutting the goose open, they were shocked to find that its innards were like that of any other goose!
The crocodile (Крокодильчик)
There was once a baby crocodile. He had a beautiful shiny tail. All the other crocodiles were jealous of him.
Жил-был на свете маленький крокодильчик. У него был очень красивый и блестящий хвостик. Другие крокодилы страшно завидовали его красоте.
One day the little baby crocodile counted all his beautiful shiny scales and there were a thousand. A lot more than he thought.
Однажды малыш-крокодил посчитал все свои блестящие чешуйки, и получилась их целая тысяча. Их было намного больше, чем он думал прежде.
He counted all the other crocodiles and there were twenty. He decided that he had many scales and could spare forty from his tummy.
Он подсчитал других крокодилов. Всего их было 20. Он решил, что у него слишком много чешуи, и, пожалуй, он мог бы поделиться 40 чешуйками со своего животика.
He wished for forty of his scales to be on his pillow by morning, but there weren’t any. Even three weeks later there weren’t any.
Крокодильчик загадал перед сном, чтобы на подушку выпало 40 чешуинок. Но этого не случилось. Не выпали они и через три недели.
Then one day a magic crocodile granted him a wish. He wished for forty of his scales to be on his pillow.
И вот в один прекрасный день волшебник-крокодил подарил малышу одно желание. Он снова загадал, чтобы 40 чешуечек оказались у него на подушке.
He woke up. There were forty beautiful shiny scales on his pillow! He gave all twenty crocodiles, two scales each. From then on everybody was kind to the little baby crocodile.
Крокодильчик проснулся, и о чудо! На подушке лежало 40 блестящих чешуек. Он раздал их 20 крокодилам: каждому по 2 чешуйки. С тех пор все подружились с добрым малышом-крокодильчиком.
The boy who cried “Wolf!” (Мальчик, который кричал «Волки!»)
Once upon a time there lived a little boy. He lived in the village, and looked after sheep. But he was not a good boy because he often told lies.
Однажды жил на свете маленький мальчик. Он жил в деревне и следил за овечками. Но он не был очень хорошим мальчиком, потому что он часто врал.
He had a joke which he often played on the people. The boy ran down and cried out very loudly: Wolf! Wolf! Help me anyone! There is a wolf!”
У него была одна шутка, которую он часто играл с людьми. Мальчик бежал вниз и очень громко выкрикивал: Волк! Волк! Помогите мне кто-нибудь! Здесь волк!
The neighbors ran very fast to him because they wanted to save his life. But when they came the boy laughed at them. He was playing the same trick again and again.
Соседи быстро бежали к нему, потому что они хотели спасти жизнь мальчика. Но когда они приходили, сорванец смеялся над ними. Он проделывал этот трюк снова и снова.
Once upon a time there was a wonderful warm day. The boy was sleeping at the tree. Suddenly he heard a strange sound. The boy woke up and saw a big dark animal. It was a wolf.
Однажды выдался замечательный теплый денек. Мальчишка спал под деревом. Вдруг он услышал странный звук. Мальчик проснулся и увидел крупного серого зверя. Это был волк.
Aaaaa! – he cried. – Pray, anybody, do come and help me! Please! The wolf is running after me!
Теперь мальчик действительно обеспокоился.
«Аааа!»– кричит он. –«Умоляю, кто-нибудь придите и помогите мне! Пожалуйста! Волк гонится за мной!»
But nobody came to save the boy this time. Because there is no believing a liar, even when he speaks the truth. When the boy didn’t return home at night the people went to look for him. But they never found the boy.
Но на этот раз никто не пришел спасать мальчика. Потому что никто не поверит лгуну, даже если он вдруг решит сказать правду. Когда мальчик не вернулся ночью домой, люди отправились его искать. Но им так никогда и не удалось отыскать мальчишку.
Надеемся, что вам были полезны приведенные рассказы и сказки на английском для детей. Успехов и до новых встреч!
Тест по чтению (английский язык) для 4 класса
It is Tuesday. Emma is a pupil but she isn’t at school today. It’s 9 a. now. Emma is in her bed because she is ill. She has got a high temperature. She drinks hot tea with lemon and takes medicines. Her mother is at home too. She is cooking breakfast for Emma in the kitchen. Her father is at work. He is a policeman. He usually comes home at 7 p. Emma’s brother is at college. He usually comes home at 3 p.
It is weekend now.
It is evening now.
Emma studies at school.
Emma is at school now.
Emma’s mother is eating breakfast now.
Her father is a policeman.
Emma has got a sister.
Emma has got a high temperature.
She drinks lemonade and tea.
Her brother is a pupil.
Emma’s father is at work now.
Her brother is in the kitchen now.
Emma is a ____________________________________________________.
Emma’s mother is _____________________ breakfast now.
Emma is at ___________________ now.
Her ______________________ works in a police.
She has got a _________________________________________________.
Her brother is at __________________________ now.
He comes home from college at ___________________ .
Emma’s daddy comes home at ___________________ .
Emma takes _______________________ .
She has got a high ______________________________ .
Альтернативный переводчик с русского на английский онлайн
Онлайн переводчик с русского на английский, для переводов фраз, предложений
и коротких текстов. Этот переводчик с русского на английский имеет ограничение в 1000 символов
за один перевод.
Другие направления переводов: англо-русский переводчик,
украинский переводчик,
казахско-русский переводчик,
испанско-русский переводчик,
немецко-русский переводчик
Переводчик онлайн и словарь
(2227 голосов, в среднем: 4. 4/5)
Используйте наш бесплатный переводчик с русского на английский и переводите ваши тексты онлайн. Для перевода с русского введите в окно редактирования ваш текст. Затем нажмите на зеленую кнопку «Перевести» и текст переведется.
Как работать с текстами?
Читать — это, конечно, прекрасно, но более эффективный способ — это искать тексты с заданиями, делая которые, будет развиваться память, тренироваться устная речь и способность воспроизводить информацию.
Чтобы проработать материал максимально эффективным способом, сперва его нужно тщательно прочитать и понять общий смысл. Затем нужно прочитать его снова, но очень внимательно, и выделить все неизвестные слова. Узнайте их значение, а затем снова прочитайте текст, чтобы в этот раз было лучшее понимание. После этого можете приступать к заданиям.
Вот вам несколько вариантов работы с материалом:
Если ваш ребенок только пошел во 2 класс, тогда ему еще будет сложно сделать что-нибудь серьезное. Попросите его перечислить главных героев сказки или отрывка текста. Пусть он нарисует то, про что только что прочитал, а потом объяснит, что и для чего там находится.
Если ваш малыш уже пошел в 3 класс, тогда он наверняка знаком с какой-то базовой английской лексикой, вот и позвольте ему ее развивать и активно использовать. Найдите тексты, где в конце есть вопросы, на которые ваш малыш может попытаться дать ответы.
А если он уже совсем взрослый ученик 4 класса, тогда путь перескажет текст или поразмыслит вслух над каким-нибудь вопросом. Главное, чтобы он пытался активно использовать слова из текста. Нет, не полные предложения, а слова, которые раньше для него были не знакомы. Ведь только так он сможет пополнять свой словарный запас новой лексикой.
Другие направления переводов
С русского на азербайджанский,
С русского на албанский,
С русского на амхарский,
С русского на английский,
С русского на арабский,
С русского на армянский,
С русского на африкаанс,
С русского на баскский,
С русского на белорусский,
С русского на бенгальский,
С русского на бирманский,
С русского на болгарский,
С русского на боснийский,
С русского на валлийский,
С русского на венгерский,
С русского на вьетнамский,
С русского на гавайский,
С русского на галисийский,
С русского на голландский,
С русского на греческий,
С русского на грузинский,
С русского на гуджарати,
С русского на датский,
С русского на зулу,
С русского на иврит,
С русского на игбо,
С русского на идиш,
С русского на индонезийский,
С русского на ирландский,
С русского на исландский,
С русского на испанский,
С русского на итальянский,
С русского на йоруба,
С русского на казахский,
С русского на каннада,
С русского на каталанский,
С русского на киргизский,
С русского на китайский,
С русского на китайский трад,
С русского на корейский,
С русского на корсиканский,
С русского на креольский,
С русского на курдский,
С русского на кхмерский,
С русского на кхоса,
С русского на лаосский,
С русского на латинский,
С русского на латышский,
С русского на литовский,
С русского на люксембургский,
С русского на македонский,
С русского на малагасийский,
С русского на малайский,
С русского на малаялам,
С русского на мальтийский,
С русского на маори,
С русского на маратхи,
С русского на монгольский,
С русского на немецкий,
С русского на непальский,
С русского на норвежский,
С русского на панджаби,
С русского на персидский,
С русского на польский,
С русского на португальский,
С русского на пушту,
С русского на румынский,
С русского на самоанский,
С русского на себуанский,
С русского на сербский,
С русского на сесото,
С русского на сингальский,
С русского на синдхи,
С русского на словацкий,
С русского на словенский,
С русского на сомалийский,
С русского на суахили,
С русского на суданский,
С русского на таджикский,
С русского на тайский,
С русского на тамильский,
С русского на телугу,
С русского на турецкий,
С русского на узбекский,
С русского на украинский,
С русского на урду,
С русского на тагальский,
С русского на финский,
С русского на французский,
С русского на фризский,
С русского на хауса,
С русского на хинди,
С русского на хмонг,
С русского на хорватский,
С русского на чева,
С русского на чешский,
С русского на шведский,
С русского на шона,
С русского на шотландский,
С русского на эсперанто,
С русского на эстонский,
С русского на яванский,
С русского на японский
Альтернативный переводчик с английского на русский онлайн
Онлайн переводчик с английского на русский, для переводов фраз, предложений
и коротких текстов. Этот переводчик с английского на русский имеет ограничение в 1000 символов
за один перевод.
Учим английский язык по сказкам и рассказам
Прежде чем привлекать малыша к чтению на английском, необходимо тщательно продумать план своего занятия и отобрать подходящие материалы.
Детишкам, только начинающим знакомство с иностранным языком, рекомендуется брать адаптированную литературу на английском языке для детей. Эти сказки переработаны и упрощены до минимума: текст написан короткими предложениями, с часто повторяющимися словами и яркими вспомогательными картинками.
Не забывайте и о том, что у сказки для детей на английском обязательно должен быть перевод. Так и вы, и малыш, будете чувствовать себя увереннее, зная, что всегда можно свериться с правильным значением слов.
Чтобы привлечь непосед к чтению или прослушиванию сказок, используйте игровые методы и свою неограниченную фантазию. Главное, постоянно взаимодействовать с ребенком и не дать ему заскучать. Просматривайте с малышом красивые картинки и играйте в «вопросы и ответы» (кто/что это?), прочитывайте реплики героев разными голосами, вместе заучивайте новую лексику и старайтесь строить небольшие диалоги.
Необязательно изучать рассказы для детей и истории на английском только в текстовом формате. Сочетайте все возможные методы познавания языка: прослушивайте аудиоверсии сказок, записанные носителями языка, или отвлекайтесь на просмотр красочных и динамичных видеороликов с текстом сказки.
Усвоив все приведенные выше советы, перейдем к воплощению их на практике. Далее приводим короткие рассказы на английском с параллельным русским переводом.
Оставьте свой комментарий
Вузы в Москве перейдут на удаленку из-за ситуации с COVID-19
Время чтения: 1 минута
Итальянский учитель дал детям задание на лето и прославился
Время чтения: 4 минуты
Рособрнадзор: почти половина учителей не дотягивает до базового уровня подготовки
Время чтения: 2 минуты
Треть россиян за полгода не прочли ни одной книги
В Волгоградской области оснащают лаборатории первого школьного технопарка «Кванториум»
В России выросло число обучающихся во вторую смену
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Альтернативный англо-русский переводчик онлайн
Бесплатный англо-русский переводчик для переводов ваших текстов онлайн. Данный англо-русский переводчик может
переводить не более 1000 символов за один перевод.
Русский язык — относится к восточной группе славянских языков и принадлежат к индоевропейской семье языков. Русский язык национальный язык русского народа. Государственный язык Российской Федерации, республики Беларусь имеет официальных статус в Казахстане, Киргизстане, а так же Таджикистане. В настоящее время общее число считающего русский язык родным составляет примерно 160 млн человек. Дополнительно владеют русским как вторым языком еще около 90 млн. человек.
Текст «Времена года»
It is spring now. March, April and May are spring months. The weather is fine in spring. It is cool or warm. It sometimes rains. In May it is very warm. You can see flowers in the fields.
It is summer. June, July and August are summer months. It is hot and sunny in summer. The weather is nice. The days are long and the nights are short. The fields and trees are green. Children run and play in the streets.
It is autumn. September, October and November are autumn months. It is cool in autumn. The weather is rainy and windy. The trees are yellow and red. There are many fruits and vegetables in the gardens.
It is winter. December, January and February are winter months. The weather is cold in winter. It usually snows. The streets and the fields are white. The days are short and the nights are long. Children play snowballs in the streets.
В моей группе Вконтакте регулярно публикуются сверх полезные материалы для родителей и учителей ребят, изучающих английский язык. Поэтому — прошу!
Сейчас весна. Март, апрель и май весенние месяцы. Весной хорошая погода. Бывает прохладно или тепло. Иногда идет дождь. В мае очень тепло. В полях можно видеть цветы.
Лето. Июнь, июль и август месяцы лета. В летнее время жарко и солнечно. Погода хорошая. Дни длинные, а ночи короткие. Поля и деревья зеленые. Дети бегают и играют на улицах.
Осень. Сентябрь, октябрь и ноябрь осенние месяцы. Осенью прохладно. Погода дождливая и ветреная. Деревья желтые и красные. В садах много фруктов и овощей.
Зима. Декабрь, январь и февраль зимние месяцы. В зимний период холодная погода. Как правило, идет снег. Улицы и поля белые. Дни короткие, а ночи длинные. Дети играют в снежки на улицах.
Найдите и прочитайте в тексте все сезоны (времена года). С помощью каких слов они описываются? Приведите примеры для каждого времени года.
Найдите в тексте английские предложения: «Идет снег. Идет дождь.» Обратите внимание, как мы говорим об этом на английском языке. Запомните эти примеры.
Переведите на английский: «прохладный, теплый, жаркий, холодный, солнечный». Когда мы описываем погоду на улице, то употребляем такие предложения: «It is + описательное прилагательное». Теперь попробуйте перевести на английский предложения: Холодно. Тепло. Солнечно. Жарко.
Как по английски будет слово ? Найдите примеры описания погоды в тексте, где используется само слово погода. Прочитайте их.
Выберите любое время года и опишите его на английском языке на память.
Посмотрите за окно и скажите на английском, какое сейчас время года, опишите сегодняшнюю погоду, используя слова и фразы из текста.
Тексты для чтения (1-2 классов)
Тест по чтению для 2 класса.
Прочитай текст и выполни задания к нему.
I’m Greg. I’m nine. I have got a nice red cat. It can jump and run. But I haven’t got a dog, and I’m sad. This is Rob. He is three. He has got a little yellow fish. The fish is nice. It can swim. Rob is happy. This is Jillian. She has got four little kittens. Jillian is happy, too.
Подчеркни слова, которые есть в тексте.
Greg, sad, snake, nice, Ann, jump, apple, nine, funny
Дополни предложения в соответствии с текстом.
Greg has got а a) little white kitten b) nice red cat c) little red fish
It can a) jump b) swim c) run
Rob is a) nine b) five c) three d) seven
Ron has got a) nice little kitten b) big black cat c) little yellow fish
Jillian has got a) three little kittens b) a nice little kitten c) four little kittens
Ответь на вопросы. Дай краткие ответы в соответствии с текстом.
Образец: Is Greg nine? — Yes, he is.
Has Greg got a nice black cat? ____________________
Is Greg happy? ____________________
Is the fish big and green? ____________________
This is Anna. She is little. She is five. Anna has got a cat. It is a big cat. This is Katrin. She is little, too. She is six. She has got a chick. It’s a nice chick. This is Jackie. He isn’t little. He is big. He is nine. He has got a kitten. It is a funny little kitten.
Подбери к русским словам английские слова из текста.
у Ани есть _____________
Выбери и обведи номера предложений, которые есть в тексте.
Katrin is little, too.
Katrin has got a kitten.
Jackie has got a kitten.
It’s a funny little kitten.
Номер материала: ДБ-1510486
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Как подбирать тексты?
Вы же помните, что самое важное — это вызвать интерес у ребенка, правда? Ни в коем случае не давите на него, не заставляйте, а создайте интересную и живую игру.
Все тексты должны быть короткие и легкие. Не будет ваш ребенок, который только-только пошел в 1 класс, читать про города мира и известных людей. В самом начале ему нужны максимально элементарные отрывки.
Чтобы сделать этот процесс легким для начинающих, найдите очень простые тексты. Например, топики о себе, семье, работе. Маленькие детки будут счастливы читать про животных, или про их игрушки, или просто почитать известные сказки.
А ваши дети/ученики правильно читают английские слова? Есть ли у них в голове система — от чего зависит чтение той или иной буквы или сочетания букв в английском языке? Можно ли обучить 5-9-летнего ребенка чтению с нуля — быстро, интересно, красочно? Или заполнить пробелы в этой области и навсегда закрыть вопрос правильного чтения?
Можно ли просто слушая короткие уроки от преподавателя (меня ;-)), повторяя за ним, когда он просит, и рассматривая яркие картинки со словами, научиться читать на базовом уровне? За 5 недель? А может быть и меньше? И все это без правил о типах слогов — которые детям вовсе не нравятся?
Да, можно! Добро пожаловать на мой онлайн курс «Читать по-английски за 5 недель»- дарю вам бесплатный доступ к первым урокам!
Оптимальный вариант для начинающих — это чтение книг с переводом, и, что сейчас часто бывает, с транскрипцией неизвестных слов. Ежегодно выпускается все больше и больше адаптированных под уровень книг, а также с переводом после каждого абзаца.
Кроме этого, в большинстве зарубежных учебников вы найдете достаточное количество интереснейших рассказов с незабываемыми героями, которые увлекут ребенка и сделают процесс чтения не только эффективным, но и захватывающим (У меня есть для вас целая статья о лучших учебных пособиях по английскому языку для детей — как русских, так и зарубежных авторов).
Подборка текстов для отработки техники чтения с упражнениями. 4 класс. УМК Биболетова М. и др.
Подборка текстов для отработки техники чтения с заданиями.
(Unit 1 “Speaking about seasons and the weather
Прочитай рассказ Мэг и поставь «+», если предложение верно или «-», если предложение неверно.
My name is Mag. My favourite season is autumn. It is a very beautiful time of the year. The trees are brown, yellow and red.
When it is warm and sunny, my parents, my brothers and I can have a picnic in the park. We like to ride a bike or a scooter on a warm autumn day. Sometimes we fly a kite or play hide-and-seek.
When it is rainy, my brothers Tom and Tim don’t go for a walk. We listen to music, play computer games, read books or watch TV. I like to draw pictures. You can see nice autumn trees and blue sky in them. My brothers like my pictures very much. My brother Tom can write poems. He likes poems about autumn.
In autumn school starts and I can see my school friends again. When I am on holidays I don’t see them. I miss my school friends a lot.
I think autumn is a wonderful season.
Mag likes autumn very much.
Mag can ride a bike and a scooter.
Mag has got a kite.
Tom and Tim are Mag’s school friends.
Tom can draw but Mag can’t.
Mag likes to see her friends at school.
(Unit 2: “Enjoying your home
Прочитай рассказ и ответь на вопросы.
Hi! I am Jane. I have got a mother, a father and a sister. We are happy family. We live in a big new house.
There are many rooms in my house. The living room is big and sunny. There is a sofa, a fireplace and a TV in it. When it is cold and rainy, we like to sit in the armchairs next to the fireplace. We can read books, watch TV or listen to music. Sometimes my mother plays the piano and I sing English songs. My father and my sister like it very much. They say I can sing very well.
Does Jane’s father like fairy tales? _____________________________
(Unit 3: «Being happy in the country and in the city
Прочитай рассказ и закончи предложения в соответствии с рассказом.
One day Marry Poppins, Jane and Michael go to her uncle, Mr Wigg. He lives in a small flat.
In his flat there is a nice large living-room. In the left corner of it there is a fireplace. There is a big table with four cups, bread and butter, cookies, chocolates and a large apple cake.
“Nice to see you”, says Mr Wigg but the children can’t see him.
“Oh, my uncle! Is it your birthday today?” Marry Poppins says and looks up. Jane and Michael look up too. They can see a fat man above the table. He is in the air (в воздухе). He has a book in his hands.
«Hello, Mary”, says Mr Wigg, “I’m very sorry, but it is my birthday
“When my birthday comes on Friday and I smile on that day, I become very light (лёгкий). I can’t walk. The first funny idea, and I’m up like a balloon! I’m in the air
Mr Wigg looks so funny above the table. The children smile and suddenly they fly up. Now they are next to Mr Wigg. They are above the table, in the air.
Mr Wigg lives in a small ______________________.
There is a fireplace in the left ________________ of his room.
It is Mr Wigg’s ___________________ today.
The children look up, smile and _____________ up.
Now they are ________________ to Mr Wigg.
(Unit 3: “Being happy in the country and in the city
Прочитай рассказ и закончи предложения.
In the big mountains there lives a yak (як). He can see white snow, cold ice and short grass near him. There are no shops, no ice cream and no children in the mountains. He is very sad.
One day a bird comes to him and tells him about the blue sea, happy children and tasty ice-cream. So Yak says good-bye to his family and goes down the mountain. He goes down and down. But he can see only big mountains around him.
Suddenly Yak stops next to a little mountain river. He is thirsty and very sad.
“ Why are you so sad?” asks the river.
“I don’t know where the sea is
“I know it very well. Come on, I will show you where the sea is!”
Now Yak and the river go to the sea together. The river gets bigger and bigger.
“I can see the sea! It is very big! It is wonderful! It is nicer here than in the cold mountains,” says Yak at last.
He sits on the sand and watches the sea. The happy children come up to him and give him ice cream. He loves it! Now Yak is the happiest yak in the world.
Yak lives in the ___________________________
Хочу также порекомендовать детишкам, их родителям или учителям очень полезный сервис по изучению английского, который увлечет их с головой. Это многим уже известный Lingualeo.
Кроме этого, в большинстве зарубежных учебников вы найдете достаточное количество интереснейших рассказов с незабываемыми героями, которые увлекут ребенка и сделают процесс чтения не только эффективным, но и захватывающим (У меня есть для вас целая статья о лучших учебных пособиях по английскому языку для детей — как русских, так и зарубежных авторов).
